Dr. Farkas Éva
Hiszem, hogy a tanulás vezet el egy szabadabb, demokratikusabb, egészségesebb, gazdagabb, mindent összevetve egy boldogabb társadalomhoz.
Végzettségemet, de legfőképp szakmai identitásomat tekintve andragógus vagyok. A felnőttképzés, a szakképzés és a felsőoktatás különböző területein dolgozom, mint oktató, témavezető, tanulási eredmény alapú tanterv- és tananyagfejlesztő, szakértő, mentor, tanácsadó, kutató.
Szakterületeim:
– szakképzés és felnőttkori tanulás szerkezeti, tartalmi, módszertani fejlesztése
– nem formális környezetben szerzett tanulási eredmények validációja
– tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés és tanulásszervezés
Egyetemi oktatói tevékenységem révén jelentős szerepet vállalok a szakmai utánpótlás nevelésben. Büszke vagyok rá, hogy tanítványaim többsége ma már kiváló kollégám a felnőttképzési vagy felsőoktatási szektorban.
Aktualitások
Felnőttoktatói feladatprofil
Milyen feladatokat lát el egy felnőttoktató? Milyen szakmai kompetenciák szükségesek ezek eredményes ellátásához? Hogyan lehet ezeket fejleszteni és hitelesen elismerni?
Rejtett készséghiány
A PIAAC-tól a szakpolitikáig: tanulságok és perspektívák a magyar felnőttképzés-politikában című tanulmány nemcsak átfogó, bizonyítékokra épülő értékelés, hanem cselekvésre késztető diagnózis a magyar felnőttképzés állapotáról.
2026. április 12-15. között van a COABE éves konferenciája
Nagy megtiszteltetés számomra, hogy Sharon Bonney vezérigazgató nagylelkű meghívására, 2026. április 12-15. között részt vehetek a COABE éves konferenciáján Indianapolisban.
Életbentartók
2026. január 24-én rendeztük meg a Felnőttképzők Nemzetközi Napjának első hazai eseményét, egy szakmai tanácskozás megszervezésével….
Szakmai tevékenységem sokrétű. Az oktatás mellett szakképzési és felnőttképzési kutatásokat és különböző szakértői munkákat végzek, rendszeresen tartok tréningeket és oktatói továbbképzéseket, valamint aktív szerepet vállalok a szakmai közéletben. Az utóbbi években szakmai tevékenységem a tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés lehetőségeinek vizsgálatára és alkalmazására irányul a szakképzési és felsőoktatási szektorban.
Oktatói tevékenység
1998-tól oktatok szakképzésben és felnőttképzésben, 2000-től felsőoktatásban. Jelenleg a Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskolájában vagyok oktató és témavezető.
2012 óta foglalkozom tanulási eredmény alapú képzésfejlesztéssel, illetve tanulásszervezéssel, és tartok tanulási eredmény szemléletű tréningeket szakképzésben és felsőoktatásban oktatók számára.
Fotó: Magócsi Márton
Tudományos tevékenység
Egyetemi oktatói és tudományos tevékenységem révén jelentős szerepet vállalok a szakmai utánpótlás nevelésben. Rendszeresen készítek fel hallgatókat OTDK-ra és témavezető vagyok a Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskolájában. Aktív szereplője vagyok a hazai és nemzetközi szakképzési és felnőttképzési tudományos és szakmai közéletnek.
Szakértői tevékenység
Szakértői tevékenységem a tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés és tanulásszervezés módszertani támogatására, felnőttképzési programok fejlesztésére és szakértésére, felnőttképzést folytató szervezetek szakmai támogatására, a szakképzés rendszer szintű fejlesztésére terjed ki.
kutatások
Kutatási érdeklődésem a felnőttkori tanulás és szakképzés szerkezeti, tartalmi és módszertani fejlesztésére, a nem formális tanulási környezetben szerzett tanulási eredmények validációjára, és a tanulási eredmény alapú képzésfejlesztésre és tanulásszervezésre terjed ki.
publikációk
Rendszeresen publikálok a tanulási eredmény szemléletű képzésfejlesztés és tanulásszervezés, valamint a felnőttképzés és szakképzés aktuális témáiban.